第八章 融入
因着秋月昏倒，年老爷便让秋月这几天好好静养，不用去书房了。秋月每日待在房间也十分无聊，就缠着她额娘教她念三字经。年夫人尚在闺阁的时候，家里也是琴棋书画样样都培养了的，也算是小才女一枚，教秋月念念三字经倒也不再话下。
这天用完早膳，年夫人坐在炕上，手里拿了本三字经，正在教秋月识字。在年老爷夸赞秋月聪明的时候，年夫人并没怎么放在心上，这会子自己教的时候，才深切的体会到自己女儿的聪慧。
除开那日年老爷所教的字，不过短短几个时辰，秋月便将三字经上余下的字都认得差不多了。这让年夫人暗自心惊，这三字经虽说是启蒙的读物，算是比较容易的，可当时自己学习的时候可也学了一个月左右，就这当初自己的额娘都还认为自己比较聪慧。便也明白年老爷所说若秋月是个男儿身的含义了。她若知这是秋月特意放缓学习速度的结果，那又该怎样吃惊。
其实秋月也不想太过惊世骇俗，她认为这《三字经》在前世连幼稚园的小朋友都会背诵，古代虽没这么夸张，应该也差不不了多吧但却忘了在这个不发达的古代，识字的人还是较少的，因而能被人知晓的聪明人就更少了。秋月自以为低调，可却不知在别人眼中已经不俗。其实这也是被她的经历所局限，毕竟前世一直在象牙塔生活，到底没怎么接触社会上的一些事。
几天的时间很快便过去了，在这休养的几日，秋月学完了《三字经》和《千字文》。待能再次踏入书房，已经是一个星期之后的事情了。
就这样，秋月每日待在书房念书，日子便在每天的学习中慢慢流逝了。而秋月也从刚来时的彷徨，到现在渐渐的习惯了人的侍候，习惯了古代大家闺秀生活，可以说她已经能够融入这个时代了。
为了改善这个身体，现在秋月每天醒来先做一会儿运动。其实也谈不上是运动，就是伸伸腿扭扭腰再加上几个瑜伽的动作之类的，当然，这是一切都是避开其他人偷偷做的。
然后徐嬷嬷便带人进来伺候她梳洗，梳洗过后，先是到上房给父母请安，再来是全家吃早饭。饭后秋月就跟着年老爷到书房，先是年老爷教她点东西并布置今天的学习任务，然后秋月就自己自己看书，巩固父亲将的知识，遇到不懂的就问父亲。秋月每日学上一两个时辰，等时候差不多了，就要开始每日的写字功课。
用过午饭后便小睡一会，醒来后便开始学规矩，每日都要学习怎么走路、行礼，遇到什么人说什么话，吃饭喝水有什么规矩等等。
当然由于秋月身体素来来不好，这一天内便只需学习半个时辰。期间若秋月的身体不能承受或身体感到不适，年夫人便让她休息一会，自己则给秋月讲解规矩中的一些主意事项。
学规矩过后，年夫人便会陪秋月到院子里走走，然后练上一会儿大字。等练得累了，她就在房中自己看会书或者找年夫人讲话，然后等年羹尧办差回来，一家人就开始用晚膳。吃完饭后稍稍闲聊一阵或者和自己的二哥斗斗嘴，然后就各自回房。
就是在晚饭后的闲聊中，秋月知道了一些二哥小时候的囧事。就是秋月刚穿越过来的那天，被年羹尧打断了的故事，这还是秋月用撒娇的办法从年夫人的嘴里套出来的。
原来自己这位二哥幼时非常顽劣，父亲前后为他请了好几个老师，都被他打跑了，以至于后来没有人敢去应聘教他。最后有一个老师据——说是一位隐士，他自愿任教。阿玛向老师说了二哥的顽劣，老先生并未介意，只是他并没有按照常规的方法教授。他让阿玛准备了一个较大的花园，并且花园没有设门，而且围墙加的比平常的要高。
一切准备好后，老先生就这样开始教了。二哥最初想将这位老师打跑，不料老先生武功很高，说又说不过他，打又打他不着。第一天老先生什么也没教他，只是和二哥在园子玩猫捉老鼠的游戏。到了晚上，老先生运用他高强的轻功，一跃出了围墙，在外逍遥半天，又飘然跳了回来。二哥对这位老师一点办法都没有。
第二天老先生开始吹笛子，吹笛是可以养气的，二哥听了便要求学吹笛子。于是老先生利用吹笛来使他养气，这才开始慢慢教他。后来老先生因为有自己的私事，就离开了年府。
虽然如此，此时二哥也已经够得上是文武双全了，所以一直到现在自己这位二哥都还坚持每天练武。而且他对年斌的老师，非常尊敬，当然在选择老师时要求也十分很严格。在他老师离开后，二哥写了一副对联：“不敬师尊，天诛地灭；误人子弟，男盗女娼。“并将它挂在自己的书房，
而秋月听了这个故事，便知晓性格这个东西它就是天生的。年羹尧从小便桀骜不驯，即使有老师教导，骨子里的东西还是抹不掉。也正是这样，所以后来才有那个下场。不过若不是这个性格，也许历史上也就不会存在年大将军这个人了。正是因为他有勇有谋，所以才能将年家发扬光大，把年家推上政治顶峰。
当然这都是后话，对现在的秋月而言，了解了这段糗事的好处，便在和自己这位二哥斗嘴时，秋月偶尔倒能占上风，一扫从前斗嘴时的劣势。
就这样，在家人的关爱下，秋月倒渐渐丢开了刚来时的戒备与迷惘。每日跟着年老爷学习中国古代文化，陶冶琴操、培养气质，跟着年夫人学规矩，跟年羹尧耍趣闲逗。在这个远离了城市的喧嚣与浮躁的古代，秋月的心灵也被慢慢的沉淀，渐渐回归清纯与空灵。
日子不紧不慢的走着，很快就到了年末，秋月也即将度过这穿越后的第一个新年。
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这天用完早膳，年夫人坐在炕上，手里拿了本三字经，正在教秋月识字。在年老爷夸赞秋月聪明的时候，年夫人并没怎么放在心上，这会子自己教的时候，才深切的体会到自己女儿的聪慧。
除开那日年老爷所教的字，不过短短几个时辰，秋月便将三字经上余下的字都认得差不多了。这让年夫人暗自心惊，这三字经虽说是启蒙的读物，算是比较容易的，可当时自己学习的时候可也学了一个月左右，就这当初自己的额娘都还认为自己比较聪慧。便也明白年老爷所说若秋月是个男儿身的含义了。她若知这是秋月特意放缓学习速度的结果，那又该怎样吃惊。
其实秋月也不想太过惊世骇俗，她认为这《三字经》在前世连幼稚园的小朋友都会背诵，古代虽没这么夸张，应该也差不不了多吧但却忘了在这个不发达的古代，识字的人还是较少的，因而能被人知晓的聪明人就更少了。秋月自以为低调，可却不知在别人眼中已经不俗。其实这也是被她的经历所局限，毕竟前世一直在象牙塔生活，到底没怎么接触社会上的一些事。
几天的时间很快便过去了，在这休养的几日，秋月学完了《三字经》和《千字文》。待能再次踏入书房，已经是一个星期之后的事情了。
就这样，秋月每日待在书房念书，日子便在每天的学习中慢慢流逝了。而秋月也从刚来时的彷徨，到现在渐渐的习惯了人的侍候，习惯了古代大家闺秀生活，可以说她已经能够融入这个时代了。
为了改善这个身体，现在秋月每天醒来先做一会儿运动。其实也谈不上是运动，就是伸伸腿扭扭腰再加上几个瑜伽的动作之类的，当然，这是一切都是避开其他人偷偷做的。
然后徐嬷嬷便带人进来伺候她梳洗，梳洗过后，先是到上房给父母请安，再来是全家吃早饭。饭后秋月就跟着年老爷到书房，先是年老爷教她点东西并布置今天的学习任务，然后秋月就自己自己看书，巩固父亲将的知识，遇到不懂的就问父亲。秋月每日学上一两个时辰，等时候差不多了，就要开始每日的写字功课。
用过午饭后便小睡一会，醒来后便开始学规矩，每日都要学习怎么走路、行礼，遇到什么人说什么话，吃饭喝水有什么规矩等等。
当然由于秋月身体素来来不好，这一天内便只需学习半个时辰。期间若秋月的身体不能承受或身体感到不适，年夫人便让她休息一会，自己则给秋月讲解规矩中的一些主意事项。
学规矩过后，年夫人便会陪秋月到院子里走走，然后练上一会儿大字。等练得累了，她就在房中自己看会书或者找年夫人讲话，然后等年羹尧办差回来，一家人就开始用晚膳。吃完饭后稍稍闲聊一阵或者和自己的二哥斗斗嘴，然后就各自回房。
就是在晚饭后的闲聊中，秋月知道了一些二哥小时候的囧事。就是秋月刚穿越过来的那天，被年羹尧打断了的故事，这还是秋月用撒娇的办法从年夫人的嘴里套出来的。
原来自己这位二哥幼时非常顽劣，父亲前后为他请了好几个老师，都被他打跑了，以至于后来没有人敢去应聘教他。最后有一个老师据——说是一位隐士，他自愿任教。阿玛向老师说了二哥的顽劣，老先生并未介意，只是他并没有按照常规的方法教授。他让阿玛准备了一个较大的花园，并且花园没有设门，而且围墙加的比平常的要高。
一切准备好后，老先生就这样开始教了。二哥最初想将这位老师打跑，不料老先生武功很高，说又说不过他，打又打他不着。第一天老先生什么也没教他，只是和二哥在园子玩猫捉老鼠的游戏。到了晚上，老先生运用他高强的轻功，一跃出了围墙，在外逍遥半天，又飘然跳了回来。二哥对这位老师一点办法都没有。
第二天老先生开始吹笛子，吹笛是可以养气的，二哥听了便要求学吹笛子。于是老先生利用吹笛来使他养气，这才开始慢慢教他。后来老先生因为有自己的私事，就离开了年府。
虽然如此，此时二哥也已经够得上是文武双全了，所以一直到现在自己这位二哥都还坚持每天练武。而且他对年斌的老师，非常尊敬，当然在选择老师时要求也十分很严格。在他老师离开后，二哥写了一副对联：“不敬师尊，天诛地灭；误人子弟，男盗女娼。“并将它挂在自己的书房，
而秋月听了这个故事，便知晓性格这个东西它就是天生的。年羹尧从小便桀骜不驯，即使有老师教导，骨子里的东西还是抹不掉。也正是这样，所以后来才有那个下场。不过若不是这个性格，也许历史上也就不会存在年大将军这个人了。正是因为他有勇有谋，所以才能将年家发扬光大，把年家推上政治顶峰。
当然这都是后话，对现在的秋月而言，了解了这段糗事的好处，便在和自己这位二哥斗嘴时，秋月偶尔倒能占上风，一扫从前斗嘴时的劣势。
就这样，在家人的关爱下，秋月倒渐渐丢开了刚来时的戒备与迷惘。每日跟着年老爷学习中国古代文化，陶冶琴操、培养气质，跟着年夫人学规矩，跟年羹尧耍趣闲逗。在这个远离了城市的喧嚣与浮躁的古代，秋月的心灵也被慢慢的沉淀，渐渐回归清纯与空灵。
日子不紧不慢的走着，很快就到了年末，秋月也即将度过这穿越后的第一个新年。
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